Nettbasert forsering

Ingunn Sandnes, lærer i Den virtuelle matematikkskolen, og Nina Elisabeth Høgmo, koordinator for forseringsprosjektet.

Via forseringsprosjektet får ungdomsskoleelever anledning til å ta fag på videregående nivå. Noen elever får tilbud om å ta fag via nett. I fjor tok en gruppe elever fra Hallingdal engelsk vg1 via Nettskolen Buskerud; i år er det en gruppe på 6 ungdomsskoleelever med i nettfaget i engelsk.

Den virtuelle matematikkskolen er et nasjonalt digitalt forseringsprosjekt. Ingunn Sandnes fra Kongsberg videregående skole er DVM-lærer fra Buskerud på andre året. I år har hun en stor gruppe 1T-elever i DVM, de fleste fra ungdomsskoler i Kongsberg-området.

På et møte i november med Ingunn, koordinator for forseringsprosjektet, Nina Elisabeth Høgmo, og representanter for Utdanningsavdelingen og Kongsberg videregående skole ble framtida til nettbasert forsering diskutert. Hva skjer med DVM videre? Hvilke  skoler skal få tilbud om nettbasert forsering?

DVM legger opp til mer synkron undervisning enn det vi gjør i Nettskolen Buskerud, og læringsressursene er ferdig utvikla før oppstarten av faget. Ingunns erfaringer er viktige for Nettskolen, og vi er glad for å ha henne med på laget.

Office Mix som flipped classrom

Etter et par måneders bruk av Office Mix som asynkron gjennomgang av fagstoffet i Nettskolen historie kan jeg komme med følgende betraktninger:

• Med en enkel oppdatering av tillegget Office Mix  i PowerPoint får man tilgang til en ny funksjon tilknyttet produksjon av skjermvideoer.
• Etter endt produksjon blir dette lastet opp til eget område på Office Mix for deling. Her gjelder feidepålogging med vår organisasjonskonto (som ved ITSL). tallbruker@vgs.bfk.no

Fordelen med Office Mix sammenlignet med Camtasia og lignende er at med forholdsvis enkle grep kan nyttiggjøre seg av PowerPoint, samt utnytte interaktiviteten gjennom ulike oppgave-apps etter at man laster Mixen opp i "Office Mix skyen". I tillegg en enkel feidepålogging og at fylket har organisasjonslinsens i Microsoft Office 365
Her et eksempel fra kurs i Office mix på Kongsberg vgs

Nettmøte i "Lyncgrupperom"

Et av målene i prosjektet Nettskolen Buskerud er å utvikle nettpedagogikk og prøve ut ulike teknologiske løsninger.  Vi har for å prøve ut nettmøter i grupper bygd opp et grupperom med utstyr for lyncmøter.  Den tekniske løsningen fikk vi ideen til fra Høgskolen i Nord Trøndelag i deres blogginnlegg: Lync-rom til en brøkdel av prisen.  Vårt rom er en litt forenklet variant, hvor vi b.la ikke noen fast PC som kjører møtet, men vi bruker en av møtedeltakernes PC.  

Rommet i bruk
Rommet har frem til nå vært brukt ved møter i prosjektgruppa for Nettskolen hvor medlemmene er spredt i hele fylket.

I dag tok vi i bruk rommet med nettelever. 3 nettelever i Spansk nivå3 fra Drammen vgs gjennomført sitt møte med nettlæreren og nettelevene fra de andre skolene.  De gjennomførte da møtet via en av elevens PC, med ett eksternt kamera som sitter rett over storskjermen på veggen, og med en felles mikrofon/høyttaler som er fastmontert på bordet foran elevene.  På storskjermen ser de de andre deltakerne og lærerens oppgaver mm. som hun deler fra sin maskin.  Til sammenlikning sitter de andre deltakerne med hver sin PC i ulike omgivelser.

Det er noe mer sosialt med å sitte i gruppe, og det mindre som kan gå galt i forhold til det tekniske utstyret.  Ved at de har et skjermet rom blir det heller ikke noe støy fra omgivelsene.  Bakgrunnsstøy var et merkbart problem fra noen av de andre deltakerne som ikke hadde et eget rom.

Vi kan konkludere med at møterommet fungerte fint også til dette formålet.